ATIVIDADES COM RÓTULOS e PANFLETOS

Particularmente, eu gosto muito de trabalhar com rótulos em alfabetização. São portadores de texto que podem ser bem explorados, fazem parte do cotidiano das crianças, são materiais de fácil acesso.

Aqui estão algumas sugestões, tanto para educadores quanto para os pais, neste momento de isolamento social em que estamos nos desdobrando na tarefa de cuidar, educar e ensinar.

São materiais simples e que não demandam gastos nem muito tempo para serem produzidos. Também incentivam a sustentabilidade, no que se refere ao reaproveitamento de materiais.

*Se não tiverem alfabeto móvel disponível, pode ser feito com recortes de letras de jornais e revistas, muitos livros didáticos (cartilhas) trazem um alfabeto móvel para recorte em seus anexos.

*Adequar a faixa etária da criança, colocando alguns recortes de panfletos ou rótulos em uma caixa. Pedir que a criança observe, manipule o material. Após, sem ela ver, deverá ser retirado um rótulo da caixa para que ela tente descobrir qual foi. Poderão serem dadas dicas.

* Uma variação, para crianças que já avançaram na leitura, seria ao invés de duas figuras iguais; utilizar uma figura e outra peça com o nome escrito da figura.

LETRAS K, W , Y COM RÓTULOS

Sugestão para trabalhar as letras "estrangeiras" K,W,Y, através de rótulos e logomarcas iniciadas com essas letras. Além dos nomes próprios iniciados por estas.

1. Montar cartaz com os rótulos.
2. Circular na folha impressa, as marcas que você conhece.
3. Montar com alfabeto móvel as logomarcas, contar nº letras e sílabas. Destacar a letra inicial.
4. Perguntar se conhecem outras marcas com estas letras.
5. Registrar no caderno.
6. Montar quebra-cabeças com as logomarcas. Cada aluno recebe uma logomarca em forma de quebra-cabeça e monta num painel coletivo.

TRABALHANDO COM RÓTULOS E LOGOMARCAS

Esta atividade foi selecionada para o portifólio individual dos alunos.

• Contar o número de letras em cada logomarca e registrar abaixo:
  

Bingo dos rótulos (modelos de cartelas)

AS LOGOMARCAS

As empresas também têm seus símbolos: as logomarcas



As logomarcas podem ser encontradas nos rótulos de produtos fabricados ou vendidos pelas empresas.

*Circule de verde as logomarcas que você conhece.

*Assinale as que você consegue ler sozinho.

TRABALHANDO COM RÓTULOS...

* Esclareça que rótulo é um impresso afixado em recipientes e embalagens de produtos, apresentando informações sobre este produto, e contendo, geralmente, a logomarca da empresa fabricante.

* Solicitar que as crianças juntem rótulos diversos e tragam para a sala de aula.

* Montar um mural com os rótulos, realizando diversas explorações.

* Pedir que escolham um rótulo:

- Colar o rótulo em uma folha de sulfite A4.

- Circular a logomarca no rótulo escolhido.

- Destacar a letra inicial da logomarca.

- Pintar as letras do rótulo que estão no seu nome.

- Contar o número de letras contidas na logomarca do rótulo e registrar por meio de desenhos e números.

- Ilustrar para que serve o produto que continha esse rótulo.

- Com ajuda da professora, localizar a data de fabricação do produto, a data de validade, o peso líquido.

- Questionar: Para quem este texto é escrito? Todas as palavras do rótulo são escritas com o mesmo tipo de letra? Por que algumas palavras são escritas com letras maiores?

* Ao trabalhar com rótulos, é necessário que o aluno perceba não só as formas, as cores, os desenhos, mas também os nomes escritos: logomarca e nome do produto, quantidade, peso, data de fabricação e validade, etc. É importante questionar os alunos, perguntando para que servem todos os escritos e desenhos: Só para enfeitar? Existe outra finalidade? Qual? Por que precisamos ler o que está escrito? Chamar a atenção de que todas as características apontadas no texto da embalagem têm a finalidade de atrair a atenção dos consumidores para que comprem o produto.

* As embalagens, portanto, são portadoras de muitos textos e se constituem em recurso de grande valia não só para gerar atividades de leitura e de escrita, como para desenvolver o espírito crítico do aluno.

ATIVIDADES QUE PODEM SER DESENVOLVIDAS APÓS A EXPLORAÇÃO DOS RÓTULOS:

A MAIORIA DAS ATIVIDADES FOI EXTRAÍDA DO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO – LINHAS E ENTRELINHAS, EDITORA POSITIVO-2007