TEXTO E ATIVIDADES SOBRE ARREPENDIMENTO E PERDÃO - TRABALHANDO VALORES

 

MÚSICAS INFANTIS GOSPEL - EDUCAÇÃO CRISTÃ

TEXTOS E ATIVIDADES SOBRE "SAGRADO"

 

MAIS SUGESTÕES PARA PÁSCOA

ATIVIDADES PARA ENSINO RELIGIOSO - TRABALHANDO VALORES

TRABALHANDO OS SENTIMENTOS COM AS CRIANÇAS...

ESCOLHA O QUE É BOM

JESUS E OS DISCÍPULOS

DEUS E O MEIO AMBIENTE

O MUNDO AO SEU REDOR

A VIDA QUE DEUS NOS DÁ

TEXTO: DERROTANDO A VIOLÊNCIA

RESPEITO E CIDADANIA

A paz está entre tantas verdades e comportamentos a serem ensinados às crianças. Os alunos aprendem sobre o tema ao saberem distinguir entre o bem e o mal, ao exaltarem o valor da vida humana, sua dignidade e direito, ao transformarem os valores da cultura da paz em práticas concretas na vida cotidiana.

Objetivos:

- Favorecer uma consciência renovada de interdependência que une entre si todas as pessoas.

- Aderir aos princípios de liberdade, justiça, solidariedade e tolerância, buscando a compreensão entre todos.

- Oportunizar e dar exemplos as crianças para que sejam protagonistas no processo de fortalecimento e desenvolvimento de uma cultura de paz, passando a elas princípios e valores para a formação de seu caráter.

- Levar a criança a reconhecer que a paz tem que nascer dentro do coração de cada uma, ensinando-as a reconhecer seus direitos e os direitos dos demais, exaltando o valor da vida humana e sua dignidade.

- Educar a criança para a convivência pacifica, entendendo o sentido das normas de conduta e se comportando como bem estar dos demais.

- Praticar a não violência, repelindo-a em qualquer uma de suas formas (física, sexual, psicológica, econômica e social).

Para que a criança aprenda o conceito de paz, algumas atitudes devem ser tomadas dentro da escola e também em casa. Por isso, é importante ter a colaboração dos pais Em primeiro lugar, nunca devemos manter um clima de repressão e punição, mas uma convivência pacifica que implique que a criança entenda o sentido das normas e se comprometa com o bem- estar de todos.

ATITUDES DO PROFESSOR:

• Ensine a criança a agradecer a tudo e a todos, mesmo as pessoas que nos colocam dificuldades e também aquelas que nos dão oportunidades de sermos melhores.

• Oriente a criança a ser pacifica, aprendendo a controlar os impulsos de violência, tendo um verdadeiro sentido de justiça e fazendo-a entender que o homem que vive na violência se autodestrói.

• Oriente para que elas sejam contra a violência, de todas as formas de ofensas entre as pessoas, por meio da educação, do diálogo e da cooperação. Dessa forma, a não violência deve ser prioridade na escola.

• Fale com os alunos da importância de viverem harmonia e ter equilíbrio em todos os atos e ações que praticarem na escola e em seus lares.

• Ajude as crianças a desenvolverem a autoestima, Levando um sentimento bom sobre si mesmas.

• Procure eliminar as causas de conflito na turma, transmitindo amor e respeito nos momentos de tensão e desacordos.

• Converse com as crianças sobre a importância do respeito ao próximo e do perdão, orientando-as a não quererem as coisas só para si.

• Seja imparcial no julgamento, tendo cautela no que dizer.

• Leve as crianças a não terem preconceitos de racismo na sala de aula, ensinando-as que a educação não tem cor.

DICAS DE ATIVIDADES:

A professora deverá convidar todas as crianças para participarem das brincadeiras e dividirem seus brinquedos com as outras, não deixando nenhuma sentir-se sozinha ou excluída pelo grupo:

Artes: Crie painéis que demonstrem situações de paz, para serem desenvolvidos pelas crianças O objetivo da atividade é incentivar os valores humanos e as atitudes pautadas na cultura da paz.

Literatura: Estimule a fantasia e a criatividade oferecendo contos ricos de sabedorias e respeito da paz Por exemplo, conte a e[as a história do Pinóquio — por meio da qual se poderá mostrar a importância de dizer a verdade em qualquer situação. O objetivo do conto é passar mensagem de carinho, amizade e confiança Converse com os alunos sobre a bondade de Gepeto e sobre as lições que o menino de madeira aprendeu ao seguir seu coração.

Ciências: Plante com as crianças uma sementinha e ensine a cuidar dela, cultivando-a em uma horta própria da escola ou em um vaso na sala de aula O objetivo é que busquem a paz na alimentação e o respeito no trato com a terra, com os animais e natureza.

Música: Coloque CDs com músicas para incentivar uma cultura de paz entre todos. Por exemplo: A Paz É a Gente que Faz (Xuxa — Criança Esperança. 2006); A Guerra dos Meninos (Roberto Carlos); Paz na Terra (Roberto Carlos); Pensamentos (Roberto Carlos); Te Ofereço Paz (Valter Pini), Imagine (John Lennon).

Hora do brinquedo: Questione com as crianças sobre “o que é um brinquedo de paz”. Discuta sobre os brinquedos que são agressivos a elas, os jogos violentos etc.  Incentive-as a substituir os brinquedos bélicos pelos educativos Aproveite a ocasião para conversar sobre alguns programas de TV e desenhos que elas assistem, pedindo a elas que retratem as situações de violência e as de paz Faça com elas um plano de modificações de atitudes.

E nunca se esqueçam: as crianças não nascem prontas, precisam ser ensinadas, treinadas e disciplinadas Lembrem-se que vocês são responsáveis pelas suas crianças.

MARGARIDA DOS SENTIMENTOS

Crie uma margarida repleta de sentimentos! 

No dia a dia, a afetividade e o respeito normalmente são conquistados com responsabilidade. Então, que tal simbolizar essa analogia, com a elaboração de uma delicada flor? As crianças vão adorar fazê-la!

Ingredientes
★ Papel cartão na cor amarela
★ Papel texturizado na cor branca
★ Papel off set na cor verde
★ Fita quadriculada na cor verde e branca
★ Metade de um palito de churrasco
★ Papel celofane recortado em um circulo com 22 cm de diâmetro
★ 4 a 6 balas
★ Cola branca, tesoura e lápis
★ Risco


Como fazer: 

1. Transfira, por duas vezes, o risco da margarida para o verso do papel texturizado.

2. Recorte as duas flores e cole-as sobre o papel cartão amarelo. Deixe secar.

3. Em seguida, recorte somente as bordas das duas flores brancas, para obter duas margaridas com miolos amarelos.

4. Recorte tiras finas no papel verde. Fixe a extremidades de uma delas na ponta do palito de churrasco e comece a enrolar. Aplique cola em algumas partes para fixar o papel e manter o palito encapado. Fixe a extremidade final.

5. Recorte um pequeno retângulo de papel verde, vinque-o ao redor do palito e cole-o. Deixe secar. Logo após, aplique o suporte obtido no verso de uma das margaridas. Deixe secar novamente.

6. Na sequência, sobreponha à outra margarida e cole-as, para formar uma flor dupla. Deixe secar.

7. Enquanto isso coloque as balas no centro do círculo de celofane. Faça uma espécie de trouxinha, amarre com a fita quadriculada e dê um laço. Se quiser, dobre as extremidades das fitas e dê um pique diagonal, para obter um acabamento em "V" no laço.

8. Para finalizar, encaixe o "cabinho" da margarida no centro da trouxinha de balas. Assim, a criançada terá um pequeno arranjo para oferecer a quem quiser! 

Curiosidades:

A margarida não é uma flor!  Ela é uma inflorescência (que nada mais é do que a reunião de muitas flores) da família Asteraceae, na qual também se destacam girassóis e crisântemos, além de outras. Examinando-a bem perto é possível ver que algumas flores formam o miolo amarelo, enquanto outras formam a borda esbranquiçada. Apesar de cada uma delas ter uma função biológica, quando unidas, ambas se tornam capazes de produzir néctar, atrair polinizadores, gerar e receber pólen.

O cultivo de margaridas No planeta todo existem mais de 20 mil variedades de margaridas, que recebem nomes diversos: malmequer, margarida-de-paris, margarida-olga, olguinha, céu-estrelado, entre outras. Associadas à simplicidade e à modéstia, são consideradas flores campestres, que crescem próximas ao solo até atingirem 60 cm. Elas gostam de sol, água, solo rico em matérias orgânicas e clima ameno ou frio. Nessas condições, florescem tanto no outono quanto no verão.

HISTÓRIA "A ARCA DE NOÉ"

Excelente história para trabalhar sobre animais: