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segunda-feira, 23 de julho de 2018
segunda-feira, 13 de outubro de 2014
PLANO DE AULA: DIA DOS PROFESSORES
Feliz dia dos professores!
Aproveite a data para valorizar o trabalho de todos os profissionais de Educação do país.
Objetivos:
★ Valorizar o trabalho do professor
★ Comemorar o Dia dos Professores
Faixa etária: 4 a 6 anos
O Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro no Brasil. A origem da data está em um decreto baixado em 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Teresa de Ávila) por D. Pedro I, que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, "todas as cidades, vilas e lugarejos deveriam ter suas escolas de primeiras letras". Mas foi somente em 1947, 120 anos após esse decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao professor. Aproveite a data para reforçar o valor e a importância dos professores com o conto a seguir.
Que tal agora ajudar os alunos a preparar uma caixa-cartão para o Dia dos Professores?
sábado, 15 de outubro de 2011
15 DE OUTUBRO - DIA DO PROFESSOR
VERDADES DA PROFISSÃO DE PROFESSOR
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire
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