ALFABETIZAÇÃO DIVERTIDA: ATIVIDADES PARA CASA/QUARENTENA

quinta-feira, 21 de maio de 2020

Particularmente, eu gosto muito de trabalhar com rótulos em alfabetização. São portadores de texto que podem ser bem explorados, fazem parte do cotidiano das crianças, são materiais de fácil acesso.

Aqui estão algumas sugestões, tanto para educadores quanto para os pais, neste momento de isolamento social em que estamos nos desdobrando na tarefa de cuidar, educar e ensinar.

São materiais simples e que não demandam gastos nem muito tempo para serem produzidos. Também incentivam a sustentabilidade, no que se refere ao reaproveitamento de materiais.

*Se não tiverem alfabeto móvel disponível, pode ser feito com recortes de letras de jornais e revistas, muitos livros didáticos (cartilhas) trazem um alfabeto móvel para recorte em seus anexos.

*Adequar a faixa etária da criança, colocando alguns recortes de panfletos ou rótulos em uma caixa. Pedir que a criança observe, manipule o material. Após, sem ela ver, deverá ser retirado um rótulo da caixa para que ela tente descobrir qual foi. Poderão serem dadas dicas.

* Uma variação, para crianças que já avançaram na leitura, seria ao invés de duas figuras iguais; utilizar uma figura e outra peça com o nome escrito da figura.

quarta-feira, 6 de maio de 2020

DICA PARA O DIA DAS MÃES NA QUARENTENA

Fichas com atividades para serem realizadas com a mamãe, a cada dia dessa semana... Pode ser por escolha ou sorteio. Numa caixinha, sacolinha ou coração de papel.

Eu vou fazer um envelope em formato de coração e pedir que meus filhotes sorteiem a ficha para realizarmos a tarefa. Como estarei começando hoje e já é quarta-feira, no sábado, poderão sortear duas fichas e no domingo também!

Você pode criar outras fichas, com outras atividades, pode ser escrito a mão...

sexta-feira, 24 de abril de 2020

CÁPSULA DO TEMPO: ISOLAMENTO SOCIAL / COVID-19

Olha que ideia legal para registrar este momento de isolamento social por conta da pandemia do COVID-19 !

A atividade pode ser adaptada de acordo com a idade da criança e habilidades de leitura e escrita já desenvolvidas. Serve tanto para Anos Iniciais, quanto para Anos Finais.

Permite momentos de reflexão, autoconhecimento, relacionamento intrapessoal, desenvolvimento sócio-emocional...

Envolve leitura, escrita, ilustrações, recorte de imagens e reportagens, produção textual... E serve como registro desse momento difícil que estamos vivenciando.