OS EMBLEMAS

* Converse com os alunos e explique que emblema é um tipo de símbolo usado para identificar uma instituição, uma sociedade ou uma associação e que se usa em roupas, ou objetos que as representam.
* Veja os emblemas de alguns times de futebol. Reconhece aquele que representa o time para o qual você torce? Destaque-o.

* Se você não encontrou o símbolo do seu time, desenhe-o:
* Pinte o desenho da camisa com a cor ou cores do seu time:

* Organize com os alunos um concurso em sala de aula, para a criação e escolha do emblema da turma. Elabore com eles os critérios para a escolha do emblema, antes da votação, para evitar que o aluno escolha simplesmente o seu como sendo o melhor.

LEITURA E COMPREENSÃO DE SÍMBOLOS

O objetivo dessas atividades é de fazer com que o aluno compreenda que objetos, situações, locais e fatos podem ser representados por meio de símbolos e que estes são utilizados conforme convenção socialmente estabelecida. A compreensão de que o símbolo tem função de representar algo possibilitará ao aluno o entendimento de que a escrita é também um sistema de representação.

JOGO: QUAL É A LETRA?

Em grupo de 4 alunos:

1- O 1º. aluno lança o dado e fala o nome da figura sorteada. depois, tenta lembrar de outras palavras que começam com a mesma letra.

2- Cada vez que acertar, ele marca 1 ponto. Cada aluno jogará o dado três vezes.

3- Anote os resultados e descubra o campeão.

PRODUÇÃO TEXTUAL: INVENTANDO HISTÓRIAS

Em grupo:

1- Um aluno joga o dado e vê a figura sorteada.

2- Começa a contar uma história sobre a figura, pára em determinado ponto e dá a vez a um colega.


3- Este colega joga o dado é continua a história, incluindo a nova figura sorteada. E assim sucessivamente, até que o último aluno do grupo dê um final para a história.

“Se quiser abrir sua janela e enxergar tudo nublado, apesar do sol...Nada o impedirá, pois é dono de sua vontade. Porém, mais feliz será sempre aquele que mesmo diante do cinza, conseguir imaginar outras cores... Acreditando que elas, ainda que em pensamento, podem colorir seu mundo.” (Desconheço o autor)



“ ... a boniteza de ser professor está no fato de ser uma atividade desafiadora, cheia de cores, tempos e espaços diferentes. A vida do professor poderia ser dinâmica e bela se pudéssemos encher de jardins, de sons, de imagens, de sentimentos... resgatar a beleza que temos em nós seres humanos...” (Desconheço o autor)

"Se eu pudesse deixar algum presente a você, deixaria aceso o sentimento de amor à vida dos seres humanos. A consciência de aprender tudo o que nos foi ensinado pelo tempo afora. Lembraria os erros que foram cometidos, como sinais para que não mais se repetissem. A capacidade de escolher novos rumos. Deixaria para você, se pudesse, o respeito àquilo que é indispensável: alem do pão, o trabalho e a ação. E, quando tudo mais faltasse, para você eu deixaria, se pudesse, um segredo: o de buscar no interior de si mesmo a resposta para encontrar a saída."
(Mahatma Ghandi)

LUDO DE SÍLABAS SIMPLES

PARLENDA NUMÉRICA

JOGO DA MEMÓRIA